іздеу
ҚАЗАҚ ЗИЯЛЫЛАРЫНЫҢ ХХ ҒАСЫРДАҒЫ ЕРІКТІ ҚОҒАМДАР ҚЫЗМЕТІНДЕГІ ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ТӘЛІМІ
АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖЕРЛЕРІН ПАЙДАЛАНУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ШЕТЕЛДІК ТӘЖІРБИЕСІ
МҰҒАЛІМНІҢ ӨЗ ТӘЖІРИБЕСІН ЗЕРТТЕУДЕГІ «ACTION RESEARCH» ТӘСІЛІНІҢ ТИІМДІЛІГІ
ХХ ҒАСЫРДЫҢ 90-ЖЫЛДАРЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАДАҒЫ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МЕН ҒЫЛЫМДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ДАМУ ҮРДІСТЕРІ
ЖАҢА ТҰРПАТТАҒЫ МЕКТЕПТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ҚАЗАҚ ЗИЯЛЫЛАРЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ БАСПАСӨЗ БЕТТЕРІНДЕ (ХХ ғ. 20 жылдары)
ҚАЗАҚТАРДЫҢ ЭТНОЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМІ: ДАЛАЛЫҚ АЙМАҚҚА БЕЙІМДЕЛУДІҢ ТАРИХИ ТӘЖІРИБЕСІ
КӨШПЕЛІ ҚОҒАМДАҒЫ БАТЫР ФЕНОМЕНІ: ТАРИХИ ТӘЖІРИБЕ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ҚЫЗМЕТІ: КӨШПЕЛІ ҚОҒАМДАҒЫ БАТЫР ФЕНОМЕНІ: ТАРИХИ ТӘЖІРИБЕ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ҚЫЗМЕТІ
ЖОҒАРЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ТАРИХ МҰҒАЛІМДЕРІН КӘСІБИ ДАЯРЛАУ ПРОЦЕСІ (АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰПУ МЫСАЛЫНДА): ЖОҒАРЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ТАРИХ МҰҒАЛІМДЕРІН КӘСІБИ ДАЯРЛАУ ПРОЦЕСІ (АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰПУ МЫСАЛЫНДА)
«ШЕТЕЛДІК АРХИВТІК ҚАЗАҚСТАН»: МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ҚОЛДАНБАЛЫҚ МАҢЫЗЫ
СЕМЕЙ СЕМИНАРИЯСЫ ЖӘНЕ АЛАШШЫЛ-ПЕДАГОГ ТҮЛЕКТЕР ТӘЖІРИБЕСІН МЕКТЕПТЕ ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫ (19021920 жж.)
ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ – МҰҒАЛІМНІҢ КӘСІБИ ШЕБЕРЛІГІН ЖОҒАРЫЛАТУ КРИТЕРИЙЛЕРІ РЕТІНДЕ
1930-шы ж. ҚАЗАҚСТАН ЖАЗУШЫЛАРЫНЫҢ КҮНДЕЛІКТІ ӨМІР САЛТЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУ ТАРИХЫНАН
ШАНХАЙ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ ҰЙЫМЫ ЖӘНЕ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ: БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ӨЗАРА БАЙЛАНЫСТАР
МЕДИАЦИЯНЫҢ ҚОҒАМ ӨМІРІНДЕГІ РӨЛІНІҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ
ОРТА БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ САНДЫҚ БІЛІМ БЕРУ РЕСУРСТАРЫ: ҚАЗАҚСТАН ЖӘНЕ РЕСЕЙ ТӘЖІРИБЕСІНЕ ТАЛДАУ
ЖӘДИТТІК БІЛІМ РЕФОРМАЛАРЫ АЯСЫНДА ХУСАИНОВТАР МЕДРЕСЕСІНІҢ ТӘЖІРИБЕСІ: ТАРИХИ-ДЕРЕКТАНУЛЫҚ ТАЛДАУ
ТАРИХ САБАҒЫНДА МҰҒАЛІМ ТӘЖІРБИЕСІН ДАМЫТУДАҒЫ «ІС-ӘРЕКЕТТІ ЗЕРТТЕУ» (ACTION RESEARCH) ӘДІСІНІҢ ТИІМДІЛІГІ
ЕУРОПАНЫҢ ЖАСТАР ВЕКТОРЫ
КІТАПХАНА ІСІ САЛАСЫНДАҒЫ ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕЛЕР
Ажибекова КАЗАХСТАНСКО-ФРАНЦУЗСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСЛАМОВЕДЕНИЯ
ТАРИХ САБАҒЫНДА «ІС-ӘРЕКЕТТІ ЗЕРТТЕУ» (AСTION RESEARCH) ТӘСІЛІН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ МҰҒАЛІМНІҢ КӘСІБИ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚҰЗІРЕТІН ДАМЫТУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ
ХХІ ҒАСЫР АДАМЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ ЖӘНЕ МӘДЕНИ ӨЗІНДІК ЕРЕКШЕЛІГІН САҚТАУ
БІЛІМ ЖҮЙЕСІНДЕГІ БАЛА ҚҰҚЫҒЫН ҚОРҒАУДЫ ҚҰҚЫҚТЫҚ РЕТТЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
СЯОКАН ҚОҒАМЫН ҚҰРУ БАРЫСЫНДАҒЫ КЕДЕЙЛІКПЕН КҮРЕС: ҚЫТАЙЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ
ОРТА МЕКТЕП ЖАҒДАЙЫНДА ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ САБАҒЫНДА ДИАЛОГТІК ОҚЫТУДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
