Найти
ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА: РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТЕЛЕГЕНЦИИ В ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ
ИНФОРМИРОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ИСТОРИЮ: СТАТЬИ ОБ ИШАН-МУЛЛАХ В СОВЕТСКОЙ ПРЕССЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИБРАЯ АКБАЙУЛЫ
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАЗАХСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИМПЕРСКОЙ И СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ
ДЕТСКАЯ БЕСПРИЗОРНОСТЬ В 20-30-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА: ИСТОРИЯ И ПОЗИЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС В КАЗАХСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПЕРИОДА ТОТАЛИТАРИЗМА: ИСТОРИЯ И УРОКИ (60-70-е ГОДЫ ХХ ВЕКА)
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЗАХСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ ПЕРИОДА «ЗАСТОЯ»
КАЗАХСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ О МУЗЫКЕ В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ АЛАШ
СУЛТАНБЕК КОЖАНОВ – ОБЩЕСТВЕННЫЙ И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ
ОЦЕНКА ТВОРЧЕСТВА АБАЯ
«ГАЗЕТА «КАЗАХ» И ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ
АЛАШ И НАРОДНЫЕ ВОССТАНИЯ
Политическое, социольное положение депортированных в Восточный регион народов (1940-1955 гг.): Аннотация
НАСЛЕДИЕ АБАЯ НА СТРАНИЦАХ «АҚ ЖОЛ»
ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ В ГОДЫ ВОЙНЫ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ И ТРУДНОСТИ В ЖЕТЫСУСКОМ РЕГИОНЕ
НРАВЕНСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ- ПРИМЕР ДУХОВНОСИ НАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ БАУЫРЖАНА МОМЫШУЛЫ)
ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕЛОСТНОСТИ КАЗАХСКОЙ ЗЕМЛИ (LESSON-STUDY на примере урока, проведенного в рамках "исследования урока")
ВЗГЛЯД НА ФЕНОМЕН НАЦИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕКТИВНОЙ ПАМЯТИ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСОНАЛИСТИКИ
ВЫРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ДУХА В ТРУДЕ С.Н. ТАНЕКЕЕВА «1916. ВОССТАНИЕ АЛБАНОВ В КАРКАРЕ»
ИСТОКИ КАЗАХСКОГО ПРОЕКТА НАЦИЕСТРОИТЕЛЬСТВА: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
А. БАЙТУРСЫНУЛЫ И РАЗВИТИЕ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ НА СТРАНИЦАХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ (НАЧАЛО ХХ ВЕКА)
Вклад татар в экономическое развития Семиречья в конце ХІХ начала ХХ веков
КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ТУРКЕСТАНСКОМ КРАЕ