English
Қазақша
Том 2 № 81 (2024): Серия «Исторические и социально-политические науки»
Опубликован:
June 2024
Весь выпуск
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
АЙДЫН САЙЫЛЫ И ФОРМИРОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ НАУКИ ФАРАБИЕВЕДЕНИИ В ТУРЦИИ
НЕКОТОРЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ ОБ УЛУСАХ (НАРОДАХ) ДЖУЧИ ГЛАЗАМИ ИХ СОВРЕМЕННИКОВ
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ
МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОМОЩИ В ПЕРИОД ГОЛОДА В 1930-е ГОДЫ В ЦЕНТРАЛЬНОМ КАЗАХСТАНЕ
КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ТУРКЕСТАНСКОМ КРАЕ
КАРАТАССКИЕ ИШАНЫ, СТАВШИЕ ЖЕРТВАМИ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙ
АРХЕОЛОГИЯ И ЭТНОЛОГИЯ
МЕМОРИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «КОСБАТЫР – КУМАЙ» - УНИКАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ДРЕВНИХ И СРЕДНЕВЕКОВЫХ ПАМЯТНИКОВ
ИНСТИТУТ БИЕВ В КАЗАХСКОМ ОБЩЕСТВЕ (XVIII-XX вв.)
РЕКОНСТРУКЦИЯ ПОГРЕБАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ В НЕКРОПОЛЕ МЫНТОБЕ
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ И ИСТОРИОГРАФИЯ
ТУРГАЙСКОЕ ВОССТАНИЕ 1916 г. ПОПЫТКА АБДЫГАПАРА ЖАНБОСЫНУЛЫ ВОЗРОДИТЬ ИНСТИТУТ ХАНСКОЙ ВЛАСТИ (ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)
МЕСТО ХРОНОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ ЗАМАН, ДӘУІР, САТЫ, КЕЗЕҢ В КАЗАХСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ШКОЛ НОВОГО ТИПА В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ (20- г. ХХ века)
ПЕРСОНАЛИИ
ЭПИСТОЛЯРНОЕ НАСЛЕДИЕ МУСТАФЫ ШОКАЯ КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ТЮРКСКОЙ ЭМИГРАЦИИ В ЕВРОПЕ
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИБРАЯ АКБАЙУЛЫ
НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ А.И. ЛЕВШИНА КАК ЦЕННЫЙ ИСТОЧНИК ПО ИСТОРИИ КАЗАХСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
ЗИЯ ГЕКАЛЬП, ВЕЛИКИЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ, ФИЛОСОФ И ИДЕОЛОГ В ИСТОРИИ ТУРЦИИ
МАМБЕТАЛИ СЕРДАЛЫУЛЫ - ЛИДЕР АГРАРНОГО ДВИЖЕНИЯ КАЗАХОВ СТЕПНОГО КРАЯ КОНЦА ХІХ - НАЧАЛА ХХ В. (ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ )
ПОЛИТИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ О КАМПАНИИ ПО КОНФИСКАЦИИ В СЫРДАРЬИНСКОМ ОКРУГЕ
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП ПРОЖИВАЮЩИХ В КАЗАХСТАНЕ В 1987-1988 ГГ.
НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
ИСТОРИЯ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕМИПАЛАТИНСКОМ РЕГИОНЕ В 1920-е ГОДЫ: ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОТИВОРЕЧИЯ
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ТУРИЗМА В КАЗАХСТАНЕ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ
ДОСУГ ЖЕНЩИН В СОВРЕМЕННОМ КАЗАХСТАНЕ: УСЛОВИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДОВ СЕВЕРНОГО КАЗАХСТАНА)
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ
ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ СЕМЕЙНО ИСТОРИИ НА ОСНОВЕ ВИЗУАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ ДЛЯ УЧЕНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ КАЗАХСТАНА
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ЭПИСТОЛЯРНОГО НАСЛЕДИЯ КАЗАХСКОЙ ПРАВЯЩЕЙ ЭЛИТЫ XVІІ-ХІХ ВЕКОВ В ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ НОВОЙ ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ, ОСНОВАННОЕ НА ЦЕННОСТИ ПРОБЛЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ БАУЫРЖАНА МОМЫШУЛЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
ВОЗВРАЩЕНИЕ И УСТРОЙСТВО БЕЖЕНЦЕВ ИЗ СИНЬЦЗЯНА: ПРИЧИНЫ И ИТОГИ (1920-1923 гг.)
ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ НА СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ
ГРЕКИ ДЕПОРТИРОВАННЫЕ В ЮЖНЫЙ КАЗАХСТАН 30-50 гг. ХХ в.