РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ РОССИЙСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ПО УПРАВЛЕНИЮ КАЗАХАМИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ: ПО СТЕПНОМУ ПОЛОЖЕНИЮ

КАЗАХСКОЕ КОЧЕВОЕ ОБЩЕСТВО В УСЛОВИЯХ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1918-1920 ГГ.): ПОВСЕДНЕВНЫЕ ПРАКТИКИ И АДАПТАЦИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НОВОМЕТОДНЫХ ШКОЛ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

ОТКОЧЕВКА КАК СТРАТЕГИЯ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ В 1920-1930 ГГ. В ЦЕНТРАЛЬНОМ КАЗАХСТАНЕ И ПРИГРАНИЧНЫХ РАЙОНАХ

А ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ НАСЕЛЕНИЯ АКТЮБИНСКОЙ ОБЛАСТИ В ОТРАЖЕНИИ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 1940- Х – НАЧАЛА 1950 –Х ГГ.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ КАЗАХСТАНА (1970-1985 г.г.).

ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ТУРОК-АХЫСКА В КАЗАХСТАНЕ ПОСЛЕ ОТМЕНЫ РЕЖИМА СПЕЦПОСЕЛЕНИЯ 1956 ГОДА

ОБ ЭМИГРАЦИИ ЕВРОПЕЙСКИХ ЕВРЕЕВ НА ТЕРРИТОРИЮ АФРИКАНСКОГО КОНТИНЕНТА (НА ПРИМЕРЕ ЮЖНОЙ АФРИКИ И ПОДМАНДАТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ВЕЛИКОБРИТАНИИ)

«История национально-государственного размежевания тюркских народов в Средней Азии: причины и последствия»

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИСОЕДИНЕНИЯ ЭСТОНИИ К СОВЕТСКОМУ СОЮЗУ: ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ПАРАДОКС КОЛОНИЗАЦИИ: РОЛЬ РОССИИ В ПРОДВИЖЕНИИ ПАНТЮРКИЗМА В КАЗАХСКОЙ СТЕПИ (КОНЕЦ XIX - НАЧАЛО XX ВЕКА)

ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ ИДЕЙ В ДВИЖЕНИИ АЛАШ (НА ОСНОВЕ «УСТАВА КАРКАРАЛЫ» И «УСТАВА КАЗАХСКОГО НАРОДА»)

История депортированных народов в Южно- Казахстанскую область в 30-50-е годы ХХ века

КУЛЬТУРНАЯ ЛОГИКА И ФУНКЦИИ ЭТНОМЕДИЦИНСКОГО ЗНАНИЯ: ТРАНСФОРМАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ДИАСПОРЫ (НА ПРИМЕРЕ КАЗАХОВ В ТУРЦИИ)

РЕЛИГИОЗНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ТАТАР СЕМИРЕЧЬЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКОВ

НАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ: РЕОРГАНИЗАЦИЯ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИХ ЛИЦЕЕВ В СИСТЕМУ «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» (2016–2025 гг.)

РОЛЬ КОРЕЙСКОЙ ДИАСПОРЫ В РАЗВИТИИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СЕВЕРНОМ КАЗАХСТАНЕ (1938–1980 ГГ.)

ИШАНЫ И МУЛЛЫ В КАЗАХСКОЙ СТЕПИ И ИХ ПРЕСЛЕДОВАНИЯ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТЬЮ

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ КАРТЫ КАК ИСТОЧНИКА: ВОЗМОЖНОСТИ АНАЛИЗА ПРОСТРАНСТВА НА ПРИМЕРЕ ЭПОХИ НОВОГО ВРЕМЕНИ В КАЗАХСТАНЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ В ОФИЦИАЛЬНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ: ФОРМЫ СОХРАНЕНИЯ И ОБЪЕКТИВНОСТЬ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА)

РОЛЬ СТАТИСТИЧЕСКИХ ЭКСПЕДИЦИЙ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В ФОРМИРОВАНИИ ИСТОЧНИКОВОЙ БАЗЫ ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА: НА ПРИМЕРЕ «МАТЕРИАЛОВ ПО КИРГИЗСКОМУ ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИЮ»

ИССЛЕДОВАНИЯ ГОРНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КАЗАХСТАНА В СОВЕТСКОЙ ИСТОРИОГРАФИИ

Документальная история казахов в 1867–1918 гг., извлеченная из фондов Центрального Государственного архива Республики Узбекистан

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА: ВИДЫ И ОСОБЕННОСТИ

СЕМИПАЛАТИНСКАЯ СЕМИНАРИЯ И ПЕДАГОГ-АЛАШЕВЦЫ: ЗНАЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ОПЫТА ВЫПУСКНИКОВ В ШКОЛЕ (1902-1920-е гг.)

ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ НОВОЙ ИСТОРИИ В ВУЗЕ: НА ПРИМЕРЕ ТРУДОВ И. В. ЕРОФЕЕВОЙ

Проблема преподавания национальной идеи начала ХХ в. в современной отечественной истории (на примере исследований академика К.Нурпейса)

КЕРАМИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПОСЕЛЕНИЯ АРШАЛЫ-2: Центральный Казахстан, Сарыарка

ЭТНОЛОГИЧЕСКОЕ И ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НАСЕЛЕНИЯ АКТЮБИНСКОГО РЕГИОНА (2016-2026)

МОНЕТЫ САРАЙЧУКА В КОНТЕКСТЕ НУМИЗМАТИКИ УЛУСА ДЖУЧИ: АРЕАЛ РАСПРОСТРАНЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

ВКЛАД ГОСУДАРСТВЕННОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ Б.Р. РАМАЗАНОВОЙ В РАЗВИТИЕ АРХИВНОГО ДЕЛА КАЗАХСТАНА

КАЗАХИ - ВЫПУСКНИКИ МЕДРЕСЕ БУХАРЫ, ЦЕЛИТЕЛИ КОНЦА XIX - НАЧАЛА ХХ ВВ. ШАЙМЕРДЕН КОСШЫГУЛОВ

ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ КАЗНПУ ИМЕНИ АБАЯ): ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ КАЗНПУ ИМЕНИ АБАЯ)