Найти
«Методика преподавания курса «Вынужденная откочёвка казахов в 1920–1930-е годы XX века» на основе исторических источников и методов цифровой истории»
ВЗГЛЯД НА ФЕНОМЕН НАЦИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕКТИВНОЙ ПАМЯТИ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСОНАЛИСТИКИ
ПРОБЛЕМА УВЕКОВЕЧЕНИЯ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙ (ПО МАТЕРИАЛАМ СЕВЕРНЫХ И ЦЕНТРАЛЬНЫХ РЕГИОНОВ КАЗАХСТАНА)
ПАМЯТЬ О Т.И. СЕДЕЛЬНИКОВЕ: РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОШЛОГО ПОСРЕДСТВОМ УСТНЫХ ВОСПОМИНАНИЙ
НАРРАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ПЕРСОНАЛИЙ В УЧЕБНИКАХ ПО НОВОЙ ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ
ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТИ АЛМАТЫ: УРБАНИСТИЧЕСКИЕ СЮЖЕТЫ
ПРОБЛЕМЫ ВОЙНЫ И МИРА В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ КУЛЬТУРНОЙ ПАМЯТИ В КАЗАХСТАНЕ: СИМВОЛИКАИЭМОЦИОНАЛЬНАЯХАРАКТЕРИСТИКА
ШАКАРИМ КУДАЙБЕРДИЕВ И ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ КАЗАХСКОГО НАРОДА И ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ В ЕГО ТРУДЕ «РОДОСЛОВНАЯ ТЮРОК, КИРГИЗ-КАЗАХОВ И ХАНОВ»
ЛИЧНЫЙ ФОНД БАХЫТЖАНА КАРАТАЕВА В ЦГА РК: ИСТОЧНИКОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РУКОПИСНОГО НАСЛЕДИЯ
ВЫРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ДУХА В ТРУДЕ С.Н. ТАНЕКЕЕВА «1916. ВОССТАНИЕ АЛБАНОВ В КАРКАРЕ»
МАССОВОЕ БЕГСТВО КАЗАХОВ ЗА ГРАНИЦУ В 1928-1933 ГОДЫ И СУДЬБА БЕГЛЕЦОВ ГЛАЗАМИ ОЧЕВИДЦЕВ
ОСОБЕННОСТИ И СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ПАМЯТИ ЖИТЕЛЕЙ КЕНТАУ И АЩЫСАЙ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
АРЕАЛ РАССЕЛЕНИЯ ОГУЗОВ И ТОПОНИМЫ
ВЛИЯНИЕ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА НА ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
МАРДЖАНИ - ВЫДАЮЩИЙСЯ ИСТОРИК
ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Б.МОМЫШ-УЛЫ
ИСТОРИОГРАФИЯ КАЗАХСКОГО ТРАДИЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
Визуальная антропология Особенности визуальной идентичности семьи в начале ХХ века: Семейная история начала ХХ века
Кино как культурный фактор истории. Шакен Айманов, «Земля отцов» («Атамекен»).
СИСТЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛАХ ТУРЦИИ
САКРАЛЬНЫЙ САРАЙШЫК: ЛЕГЕНДЫ И ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
ИСТОКИ КАЗАХСКОГО ПРОЕКТА НАЦИЕСТРОИТЕЛЬСТВА: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
САКРАЛЬНЫЕ ПРОСТРАНСТВА В ЗАПАДНЫХ РЕГИОНАХ КАЗАХСТАНА, СВЯЗАННЫЕ С ЛИЧНОСТЯМИ СВЯТЫХ: ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ И ДУХОВНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ