TY - JOUR AU - Балахметова, Гульнар PY - 2023/04/29 Y2 - 2024/03/29 TI - КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ОСНОВА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА JF - ВЕСТНИК КАЗНПУ ИМЕНИ АБАЯ, CЕРИЯ «ИСТОРИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ» JA - tar VL - 1 IS - 76 SE - ПОЛИТИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ DO - 10.51889/1728-5461.2023.1.76.010 UR - https://bulletin-histsocpolit.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1399 SP - AB - <p>В статье рассматриваются вопросы начального профессионального образования в Республике Казахстане. Были проанализированы динамика численности студентов организаций технического и профессионального образования по регионам и годам, контингент студентов организаций технического и профессионального образования по возрастным категориям, количественный и качественны состав преподавателей и мастеров, материально-техническая оснащенность учебных заведений. Автор проанализировал количественный и качественный состав педагогических кадров средних школ,&nbsp; отметил устойчивый рост доли учителей с высшим образованием в общем составе педагогических кадров. Вместе с тем, в статье рассматриваются&nbsp; негативные тенденции, которые повлияли на развитие образовательной системы в целом. Что касается учебно-методической методики совершенствования образовательных процессов, основанной на инновациях, которая в дальнейшем должна полностью интегрироваться в систему образования страны, то в настоящее время по стране несколько определены ее действия и структуры. Ряд работ в данном направлении проходит практику и определяется как перспективные пути развития профессионального становления подрастающего поколения.</p><p>Для формирования «нового педагога» новых общественных отношений необходимо совершен-ствование научно-методической работы работников системы образования с широким использованием новых педагогических технологий в повышении квалификации.</p><p>Дан анализ зарубежного опыта дуальной системы профессиональной подготовки, проблем и перспектив начальной подготовки квалифицированных специалистов профессионального уровня.</p> ER -